扬州市江都区司法局充分发挥司法行政职能优势，积极整合资源、汇聚力量，通过“三微”联动，为困境儿童健康快乐成长传递法治温暖。

一是点亮“微心愿”，守护童心美好期盼。联合民政、团委等部门，提前部署、精心谋划，“六一”期间开展入户走访关爱行动。在走访过程中，普法志愿者详细了解其家庭经济来源、生活照料情况，还重点了解孩子们的学习进度、学业难点，以及在饮食、起居、学习用品等方面的实际需求。同时，认真倾听孩子们的心声与期盼，用心记录他们的“六一”微心愿，涵盖学习文具、课外书籍、益智玩具、体育用品等。随后，对收集到的每一个微心愿进行分类梳理、逐一登记造册，建立起详实完备的专属心愿台账，明确心愿内容、对应儿童信息及落实责任人，为后续精准对接、高效兑现心愿筑牢基础，让每一份童真期盼都能被看见、被回应。

二是深耕“微服务”，精准对接童真需求。组建“爱心妈妈”志愿团，根据前期摸排6名困境儿童的“微心愿”,精心准备爱心法治礼包,包括文具、法律书籍、“嘟嘟”系列法治文创产品等，为他们送上节日祝福和关怀。同时，聚焦困境儿童心理健康需求，同步开展专项心理疏导服务。一方面，以“教育辅导+心理疏导”相结合的方式，为孩子们提供“一对一”“多对一”心理帮扶，通过趣味游戏、真诚沟通，引导他们正确认识自我、接纳自我，缓解成长焦虑；另一方面，为家长们开展亲子沟通指导，鼓励家长多倾听孩子心声，以理解和接纳的态度陪伴孩子面对生活中的情绪问题，成为孩子成长道路上的“贴心陪跑人”。困境儿童张某因父亲去世、母亲失联，长期与爷爷生活，因担心被他人“另眼相看”产生自卑心理，小学毕业后拒绝入学。经过心理咨询师的专业疏导，张某逐渐打开心结，正确看待自身处境，重拾上学信心，目前已顺利复学，重返校园的他脸上重新绽放出童真的笑容。

三是做优“微课堂”，提升法治教育效能。联合小艳子志愿者协会推出“法治教育+实践活动”法治课堂，组织开展“法润童心·护航成长”主题绘画活动，困境儿童们以笔传法、以墨抒怀，将抽象的法治精神和法律条文，转化为富有童真意趣、生动鲜活的视觉表达和艺术创作。同时，在活动中，普法志愿者围绕“校园安全教育”，从社会、家长、学校、本人四个方面结合具体案例，向困境儿童们讲解校园霸凌、未成年人犯罪的定义、危害以及涉及的违法行为和犯罪行为，让大家在轻松的互动氛围中巩固法律知识、理清法律误区。同时，精心设计了模拟法庭活动，让孩子们穿上法袍、法槌，扮演审判长、陪审员、公诉人、律师、被告人等不同角色，完整塑造了一场“抢劫和校园霸凌”庭审过程，亲身体验庭审过程，感受法律的严肃与公正。通过工作人员的点评及解答，向同学们传递了未成年人法律援助工作以及预防未成年人犯罪的相关法律知识，进一步增加了活动的趣味性和互动性。

（江都区司法局）